Miten tehdä opettajan portfolio

Nykypäivänämme uudella sangalla "portfolio" on vakiintunut. Mutta ei kaikki, eivätkä aina tiedä, mikä se on ja miten se tehdään oikein.

Itse asiassa salkku on tulosta tuloksistaihminen, ja kuten se on erityisesti kaikilla alueilla ja yleensä elämässä. Kansiot, joiden tulokset saavutetaan, keräävät lähes kaiken. Internet on täynnä kaikenlaisia ​​neuvoja salkun tekemisestä.

Aluksi ajattelevana avustajana arvioinnissatyön laadusta ja tehokkuudesta, salkku on nyt pelottava monissa opettajissa, joilla on paljon opetuskokemusta, koska usein he eivät ymmärrä ja hyväksyvät "paperien keräämisen" välttämättömyyttä. Lisäksi nyt jokainen opiskelija yrittää esittää itsensä. Ja vanhemmat ovat vakavasti huolissaan koululaisen salkun tekemisestä. Miksi koulu! Monet esikouluikäisillä lapsilla on värikkäitä tyttöjä, joiden tulokset saavutetaan päiväkodissa.

Monet opettajat, joilla on hieno kokemus, eivät osaa luoda salkkua.
Ja loppujen lopuksi he tarvitsevat uudelleen todistusta, pätevyyden lisäämistä, työn tulosten dokumentointia sekä itse opettajien ja heidän opiskelijoidensa puolesta.

Miten luoda portfolio? Opettajat keräävät värikkäissä tyttärissään kaikki palautteet, tunnustuskirjeet, raportit opiskelijoiden edistyksestä, metodologisten yhdistysten puheenvuoron pöytäkirjat osana psykologista, lääketieteellistä ja koulutusta koskevaa kuulemista toimielimen perusteella. Kansiossa, jossa on opettajan itsensä esittäminen, kirjoittajan metodinen kehitys tai pelit, yhteiskunnan vuorovaikutusmallit (veteraanit, vanhemmat, kulttuurilaitosten edustajat) sisältyvät myös.

Jotta tietää, miten tehdä portfolio, sinun täytyy selvittää, mitkä osat siihen liittyy. Salkun opettaja tarvitsee seuraavat osat:

- Tietoja opettajasta tai käyntikortista. Täältä löydät perustiedot henkilöstä (syntymäaika, valmistumisvuosi ja pätevyys, työkokemus, vastaanotettu luokka ja niin edelleen). Tässä osiossa on syytä lähettää henkilökohtainen valokuva.

- Asiakirjat. Tämä jakso sisältää opetusasiakirjojen lisäksi kaikki kopiot todistuksista, jotka koskevat kurssin uudelleenkoulutusta, osanottajan tai konferenssin kuuntelijan todistuksia, pöytäkirjoja jne., Pätöksen varmentama.

- Opettajan metodinen toiminta. Tähän sisältyy esimerkiksi osallistuminen oppilaitoksen metodiseen toimintaan ja ammattikilpailuihin, julkaisujen saatavuus.

- Luova työ. Miten opettaja toteuttaa luovaa lähestymistapaa työskennellessään lasten ja heidän vanhempiensa ja työtovereiden kanssa.

- oppilaiden saavutukset. Tulokset opetussuunnitelman assimilaation seurannasta, lasten sairastuvuudesta, osallistumisesta ja voitosta eri kilpailuissa.

- esine-avaruusympäristö. Ammattimaisesti suunniteltu didaktinen materiaali, passi ja valokuvakaappi, valokuvat eri malleista, malleista, järjestelyistä.

- Opettajan arvostelut. Vanhemmilta, työtovereilta kerrotut tiedotteet mainitaan tiedotusvälineissä.

- Opettajan julkinen toiminta. Osallistuminen kaupungin ja piirin tapahtumiin, todistuskomitea, osana eri kilpailujen tuomaristoa, metodisen yhdistyksen johtamista.

Jos noudatat näitä suosituksia, salkun tekemiseen ei ole vaikeuksia.