Sosiaalisten instituutioiden tehtävät ja niiden rikkomukset
Sosiaalinen laitos on järjestelmäsosiaaliset normit, suhteet, menettelytapaohjeet, joukko rooleja ja sosiaalisia arvoja, jotka täyttävät sosiaaliset perustarpeet ja toimii sääntelyviranomaiset sosiaalista elämää.
Tärkeimmät ovat laitokset: perheet ja tuotanto, valtio ja uskonto, koulutus ja kulttuuri. Nämä ovat sosiaalisten instituutioiden päätehtäviä.
Kopiointitoiminto
Yhteiskunnan olemassaololle tämä tehtäväon yksi tärkeimmistä. On ilmeistä, että ilman väestön jatkuvaa täydentämistä yhteiskunta pian loppuu. Joukko sääntöjä laitos perheen viittaa siihen, että yhteiskunnan jäsenten on yhdistyttävä pienryhmissä, ns solu, tai perhe. Sosiaalisten instituutioiden tehtävän ansiosta väestö on lisääntynyt. Loppujen lopuksi me muuten voisimme kaikki elää sosiaalisessa järjestyksessä. Tai he olivat yksin. Toimielimet (lähinnä perheen, valtion, uskonnon) koskevat prosessit luoda parit, avioero, aseta arvo lasten.
Kommunikaatiotoiminnot
Laitosten tuottamat tiedot olisiensisijaisesti samassa laitoksessa olevien henkilöiden keskuudessa sekä eri sosiaalisten instituutioiden välillä. Niinpä on viestintää, kun eri tilanteissa sosiaaliset instituutiot ja niiden toiminnot toimivat tiedon jakajina, sitten kuluttajien roolissa.
Lähetystoiminto
Tämä toiminto on siirtää kertynyt sosiaalinen kokemus. Voidaan myös sanoa, että tämä on sosialisoinnin toiminto - yksilön sosiaalisen normin, arvojen ja käyttäytymissääntöjen assimilaation prosessi.
Sääntelytoiminto
Jonkin standardin ansiosta henkilö hyväksyykäyttäytymismallit, joita rohkaistaan yhteiskunnassa ja joilla on siihen odotettavissa olevat roolit. Perhe, koulutus ja uskonto ovat ensiarvoisen tärkeitä sosiaalisten instituutioiden toiminnan kannalta.
Integraatiotoiminto.
Koska toimintaa sosiaalisten instituutioidenjotka liittyvät suoraan yhteiskunnan normien ja arvojen muodostamiseen, lopulta ne tarjoavat keskinäistä vastuuta ja yhteiskunnan jäsenten keskinäistä riippuvuutta. Tämä puolestaan lisää sen yhteenkuuluvuutta ja yhteiskunnan rakenteen eheyttä.
Sosiaalisten instituutioiden piilotetut toiminnot ja toimintahäiriöt
Sen lisäksi, mitä eksplisiittisiä (eli mitävirallisesti tunnustettu) toimielimissä on myös piilotettuja toimintoja. Ne syntyvät toimielinten, sosiaaliryhmien ja yksilöiden välisen luonnollisen vuorovaikutuksen tuloksena. Esimerkiksi kulutusinstituutio voi myös suorittaa arvostuksen määrittelyn tehtävän. Koulutuslaitos sanelee sosiaalisen eriarvoisuuden. Uskonnollista instituuttia voidaan käyttää keinona houkutella varoja yksityishenkilöiltä.
Kun ristiriita on selkeä ja piilotettutehtävät ovat liian suuria, vaarana on epäasianmukainen toiminta tai jopa rinnakkaisten laitosten muodostaminen: lahkot, rikolliset rakenteet, varjotalous jne.
Lisäksi on olemassa sellainen asia kuinsosiaalisten instituutioiden toimintahäiriöt eli niiden kieltäytyminen toiminnasta, arvojen, tilojen ja roolien moniselitteisyys. Tämä on mahdollista instituutioiden personoinnin seurauksena, kun heidän työnsä alkaa noudattaa yhteiskunnan objektiivisia lakeja ja tarpeita mutta sopeutuu tiettyjen ryhmien tai yksilöiden tarpeisiin. Uskottomana esimerkkinä uskonnon instituutin toimintahäiriöstä on ristiretkiä.
Ongelman korjaamiseksi on välttämätöntä muuttaa sosiaalisia instituutioita kokonaan tai luoda uusi, joka täyttää yhteiskunnan välttämättömän tarpeen.
