Sotilaskomissiolaitoksen ominaispiirteet paikkakunnasta: näyte: oppilasta koulusta, opiskelijasta

Fyysinen kehitys, moraalinen ja psykologinentulevan armeijan työntekijän muoto vaikuttaa suoraan sotilaiden koulutuksen laatuun, koko maan sotilaallisen vahvuuden. Siksi tällainen tärkeä asiakirja, joka on luonteenpiirtäjänä, on oltava riittävä edustaja potentiaaliselle työntekijälle, laadittava ja täydellinen.

Laatimalla tekniset

Sotilasrekisteröinti- ja rekisteröintitoimisto, standardin asiakirjojen lisäksi(passi, lääkärikortti), oppilaitoksissa on myös kuvaus oppilasta, joka on saavuttanut tietyn iän. Koulussa he ovat usein luokanopettajia yrityksissä - henkilöstöosasto tai muu valtuutettu henkilö, yliopistoissa - kuraattori tai dekaani.

Ennen sotilasloukkaustoimiston luokittelua(esimerkki artikkelista) kootaan, on kerättävä mahdollisimman täydelliset tiedot opiskelijan persoonallisuudesta. On parempi koristella asiakirjaa laitoksen kirjelomakkeessa. Jos sitä ei ole, kaikki yhteystiedot ja koulun tai yliopiston täydellinen nimi on ilmoitettava.

Allekirjoittajan allekirjoituksen lisäksisertifioida ja allekirjoittaa esimiehen (johtaja, dekaani), toimielimen leima. Jotta jäsennelty esitys antaa tietoja, sinun on tiedettävä, miten luonnehdinta laaditaan sotilaskomissiossa opiskelupaikalta. Näyte on alla.

Sotilasrekisteröinti- ja rekisteröintitoimiston rakenteelliset ominaisuudet

1. Oppilaitoksen nimi, yhteystiedot.
2. Yleistä tietoa opiskelijasta: täysi nimi, syntymäaika, asuinpaikka, luokka (akateeminen ryhmä), erikoisuus, tiedekunta, opintojen alkamisvuosi, jolloin opintojaksolla (tällä kurssilla) opiskellaan tällä hetkellä.
3. Terveysasema ja liikunta.
4. Yleistiedot tietoa saavutuksista, saavutuksista, asenteesta oppilaan koulutukseen ja sosiaalisesti hyödyllisiin toimintoihin.
5. Luonteenpiirteet, tapa vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
6. Psykologiset tiedot (ajattelumalli, henkinen vakaus ja aktiivisuuden taso, muut erityisominaisuudet).
7. Harrastukset ja harrastukset.
8. Perheen koostumus ja ominaisuudet (vanhempien tiedot).
9. Päivämäärä, allekirjoitukset vastuussa olevista henkilöistä).

Sosiaaliset tiedot varusmiespalvelusta

Sosiaalipsykologiset ominaisuudetrekrytoida antaa käsityksen siitä, millaista persoonallisuutta tämä henkilö on, millaista koulutusta hän on saanut, mitä ominaisuuksia hän osoittaa, miten hän kohtelee koko elämän.

Sosiaalitiedot sisältävät:

• suvaitsevaisuuden asema sosiaalisesti merkittävälle toiminnalle;
• osallistumisen aste työtaistelutoiminnassa;
• moraaliset ja eettiset ominaisuudet (kasvatus);
• etuja ja harrastuksia;
• perheen ominaispiirteet (perhetilanne, vanhempien tiedot, perheilmasto).

Sairaalan psykologiset ominaisuudet

Ennen kuin kirjoitat hakijan kuvauksen, voit puhua säännöllisen psykologin kanssa, joka voi antaa lisätietoa ominaisuuksista. Tämä koskee seuraavia ominaisuuksia:

• tyypin temperamentti (neuropsykoottinen resistanssi, aktiivisuus ja kytkentä);
• ajattelumalli;
• muistin kehittäminen, huomiota;
• sosiometrinen asema ryhmässä;
• johtajuuskyvyn läsnäolo;
• (ihmissuhdetaidot, tarkoituksenmukaisuus, konfliktitilanteissa tapahtuva toiminta)

Riippuen yksittäisistä ominaisuuksista(esimerkki artikkelissa) voidaan täydentää muilla tiedoilla (rikkomusten, huonoja tapoja, lääketieteellisissä laitoksissa olevaa tilannetta jne.).

Mikä on ero sotilaskomissariitin ja sen muiden tyyppien ominaisuuksien välillä?

Armeijan palvelulla on omat erityispiirteensä ja,vastaavasti useita vaatimuksia yksilölle. Suunnitelman ominaisuuksiin tulee sisältyä tietoja, jotka kuvaavat henkilöä sen soveltuvuudesta palvelemaan, osoittamaan, minkä tyyppisiä joukkoja henkilö on alttiimpia.

Siksi kuvausopiskelijan tai opiskelijan fyysinen kunto. On tärkeää ilmoittaa, mitkä sairaudet ja muut vasta-aiheet olivat (tai ovat) nuorella miehellä (vaikka asiakirjan kirjoittamishetkellä niitä ei enää ole). Osallistuminen oppilaitoksen urheiluelämään, elämäntapa (aktiivinen tai passiivinen) - kaikki tämä antaa sotilaalliselle komentajalle potentiaalisen sotilaan valmiuden kestää kaikki "vaikeudet ja häiriöt".

Yhtä tärkeä komponentti, joka sisältääarmeijan rekisteri- ja rekrytointitoimiston luokittelusta koulusta tai yliopistosta on kuvaus henkilön moraalisesta luonteesta. Nämä tiedot auttavat ymmärtämään, miten vastuullinen nuori mies on maan kansalaisen tehtävissä, riippumatta siitä, onko hän psykologisesti vakaa armeijan palveluksessa.

Sotilaskomissiolaitoksen ominaisuudet paikkakunnasta: otos koulusta

ominaisuus opiskelija 11-luokka ... (koulun nimi) (Opiskelijan täydellinen nimi) ... syntymävuosi. asuu osoitteessa: ... (opiskelijan osoite)

... (Nimi) on opiskelija ... (koulun nimi), 11-luokka ensimmäisestä luokasta (vuodesta 1998). Tänä aikana hän näytti itsensä vastuulliseksi, tarkoitukselliseksi nuoreksi miehelle. Terveydentila on tyydyttävä, minkäänlaista toimintaa ei ole vasta-aiheita.

... (sukunimi) - kurinalainen, tasapainoinen henkilö. Koulutuksen aikana esitin itseni positiiviselta puolelta - innokas opiskelija ja hyvä ystävä. Keskimääräinen "hyvä" -luokitus osoittaa kiinnostusta fyysisen ja matemaattisen syklin aiheisiin. ... (nimi) on hyvin fyysisesti kehitetty, urheilija. Hänellä on ehdokas nyrkkeilylle urheilun mestari, jalkapallo on ihastunut.

Temperamentin mukaan ... (nimi) - Sanguine: iloinen, rauhallinen, ristiriitainen. Hän pitää ystävällisiä suhteita luokkatovereihinsa, kunnioittaa vanhuksia. Oppiaiheita ei pidä hukata ilman hyvää syytä, eikä hänellä ole myöskään poikkeavia käytöksiä. Ei ole haitallisia tapoja, osallistuu sosiaalisesti hyödyllisiin toimintoihin.

... (sukunimi, etunimi) tuotiin koko perheelle. Isä: ... (nimi) - ... (syntymävuosi, asema ja työpaikka). Äiti: ... (nimi) - ... (syntymävuosi, asema ja työpaikka). Vanhemmat ovat aktiivisesti kiinnostuneita poikansa kasvatuksellisista ja sosiaalisista aktiviteeteista, jotka ovat säännöllisesti yhteydessä luokanopettajaan.

Ominaisuudet, jotka on annettu sotilaskomissiossa.

päiväys

allekirjoituksia

Rekrytointitoimiston koulun kouluttajan luonnehdinnan pitäisi osoittaa, kuinka sosiaalisesti hyväksyttävää on opiskelijan käyttäytyminen, miten hän kohtelee viranomaisia ​​ja toimii vuorovaikutuksessa ihmisryhmän kanssa.

Yliopiston sotilaskomissiolaitoksen ominaisuudet

... (koko koulun nimi) ominaisuus ... (opiskelijan täydellinen nimi) opiskelijaryhmä ... (ryhmän nimi), ... (erikoisala ja tiedekunta)

... (koko nimi), ... syntymävuosi, on oppilas ... (laitoksen nimi) vuodesta 2012. Tällä hetkellä hän jatkaa opintojaan erikoisnumeronsa neljänä vuotena (erikoisnimi).

Koulutuksen aikana olen osoittautunut aktiiviseksi,vastuullinen, tuloshakuinen opiskelija. Erikoisosaaminen on hänen etusija. Aktiivisesti itseopiskelua, hän osallistuu konferensseihin ja näyttelyihin opiskelijoiden tutkielmia. Luokat jäävät harvoin ja pätevistä syistä. Tieteenaloilla on "hyvä" keskiarvolla - 4.1.

Fyysisesti hyvin kehittynyt. Hän on uimassa, hän on yliopiston koripallojoukkue.

Luonteeltaan - vaatimaton, tahdikas, hillitty. Viestinnössä opettajien kanssa hän osoittaa kunnioitusta, hänellä on auktoriteetti luokkatovereiden keskuudessa.

Ei ole konflikti, kiistellyissä tilanteissa ainayrittää löytää kompromissin, pystyy tekemään myönnytyksiä. Sosiaalisesti merkittävä toiminta on vastuussa, tekee aloitteita auttamassa muita.

Pyynnössä osoitetut ominaisuudet.

päiväys

allekirjoituksia

Sotilaskomissiolaitoksen ominaisuudet paikkakunnasta(näyte edellä) voidaan täydentää tietoa saavutuksista, vasta-aiheiden saatavuudesta erilaisiin toimintoihin (ja tämän perusteluihin) sekä tietoja laittomista toimista tai haitallisista tavoista.

Sotilaskomissiossa ominaista (negatiivinen)

ominaisuus opiskelija ... (luokan ja koulun / ryhmän ja yliopiston nimi) (Koko nimi) ... syntymävuosi, asuu osoitteessa ...

... (Nimi) koulutettiin ... (toimielimen nimi) vuodesta 2002. Siirrettiin ... (toimielimen nimi) huonon suorituskyvyn ja kurinalaisuuden vuoksi. Koulutuksen aikana ei tapahtunut dramaattisia muutoksia ... (nimi, sukunimi) osoittautui vastuutonta ja laiska opiskelijaa.

... (sukunimi, etunimi) voisi tuskin selviytyä opetussuunnitelmasta, useimmilla aiheilla se on "tyydyttäviä" luokituksia. Hän ei ole kiinnostunut opinnoista, hän vaati opettajien jatkuvaa seurantaa, koska hän ei harjoittanut tehtäviä säännöllisesti.

Suhteita vertaisryhmään ei onnistunut :... (nimi) ei näytä kiinnostuneena muille opiskelijoille, ei yritä ylläpitää ystävällistä viestintää heidän kanssaan. Yritin välttää suuria tapahtumia, kohtelin julkisen toiminnan välinpitämättömästi. Vanhimpien suhteen hän käyttäytyi riittämättömästi kunnioittavasti, kyseenalaistanut ja epäröimättä vastauksena kommentteihin.

Luonnollisesti ... (nimi) on aivan salaisuus, introvertti. Ei-kommunikoiva, usein impulsiivinen, on sopeutumisen vaikeuksia.

... (nimi) kasvoi epätäydellisessä perheessä. Isä: ... (nimi ja sukunimi)... syntymävuosi, on tahdonvastaisissa paikoissa. Äiti: ... (koko nimi), ... syntymävuosi, työttömänä, kärsii alkoholiriippuvuudesta. Poikaystävä 7-vuotiaana oli mukana isoäidissä, ... (Nimi), eläkeläisenä.

Kyseinen ominaisuus on laadittu sotilaskomissiossa.

päiväys

allekirjoituksia

Sotilaskomissariatin ominaispiirteet paikkakunnasta,otos on negatiivinen, se osoittaa, mistä syistä (sosiaalinen, psykologinen, normatiivinen-oikeudellinen), että yksi tai toinen opiskelija (opiskelija) ei ole sopiva sotilashenkilö.
</ strong </ p>