Persoonallisuuden rakenne Freudin mukaan. Perusmääräykset

Freudianismi, psykologisena suuntauksena,perustettiin 1900-luvun alussa, vaikka psykoanalyysi oli aiemmin olemassa. Kaikki, jotka ovat kiinnostuneita nykyisestä, tarvitsevat tietää, että Freudin mukaan on olemassa persoonallisuusrakenne. Itse asiassa tätä käsitellään tässä artikkelissa.

Sigmund Freudin kirja "I ja It" antaa yksityiskohtaisen analyysin kutakin kuvatusta rakenteesta. On vain kolme:

• Eid (tai "It") - alkuperäisen komponentinpsyyke. "Se" on seurausta "meidän alimmista pyrkimyksistämme ja ensisijaisista tarpeistamme", sanoo Sigmund Freud. Vastasyntyneen lapsen psykologia on vasta Id: n alku. Toisin sanoen, vaikka hän ei tiedä, että on olemassa moraalinen perusta, moraali, käyttäytymisen normit, hänet ohjataan vain puhtaasti eläinten vaistoilla. Freudin mukaan henkilön persoonallisuuden rakenne ottaa sukupuolisen energian painopisteen Ono-elementissä. Ja lapsille, jotka juuri tulivat maailmaan, on myös se. Vaikka se ilmenee, kun lapsi imee äidinmaitoa sekä muita elämän pieniä osia. Tässä tapauksessa on syytä huomata, että vetovoima on varhaisessa vaiheessa seksuaalinen (eli henkilö ei ymmärtänytkään hänen seksuaalista identiteettiään tai toistensa seksuaalista identiteettiä).
• ego (tai "I"). Se on välitila Id ja Super-Ego. Freudin mukaan persoonallisuusrakenne ei anna iästä tarkkaa merkitystä, kun tämä elementti alkaa alkaa. Kun esimerkiksi lapset alkavat puhua ja kävellä eri tavoin, niin eeos ilmenee itsenäisesti. Lähinnä, tämä prosessi voidaan havaita, kun lapsi tulee tietoiseen ikärajaan. Vanhemmat kertovat hänelle, että jotta päästäisiin vessaan, sinun on istuttava pottiin. Tai että ihmisiä ei voida näyttää sormella. Usein lapsi ei ymmärrä, miksi hänelle vaaditaan joitain sääntöjä - tämän ajanjakson aikana Eid ja Ego ovat taistelleet voimakkaasti.

• Super-Ego ( "Super-ego"). Samanaikaisesti kaikkien edellä mainittujen kanssa lapsi alkaa ymmärtää sukupuolensa. Toisaalta hän on hämmentynyt ja toisaalta hän näkee tilaisuuden ylpeydestä. Hänen seksuaalisuutensa alkaa muodostaa, mutta lähes aina sen ilmeneminen (masturbaation muodossa) löytää vanhempien jyrkästi lopettamisen ja hylkäämisen. Tämän lisäksi lapsi alkaa tuntea jonkun vanhemman kanssa. Epävirallinen incest-tahto sekä sen kyvyttömyys pakottaa lapsi hyväksymään kaikki vanhempien ominaisuudet ja käyttäytymismallit. Pojat samaan aikaan ovat yleensä kuin heidän isänsä ja tytöt äidinä. Näin muodostuu super-ego.

Se on varhaisessa vaiheessa, että sillä on valtava roolivanhempien käyttäytymismallin, tapojensa ja tapansa kommunikoida lapsen kanssa. Lisäksi tärkeä ja erittäin tärkeä on yhteiskunnan vaikutus. Nämä moraaliset ominaisuudet, jotka lapselle muodostettiin tämän ajanjakson aikana, muodostavat hänen persoonallisuutensa perusta koko elämänsä ajan. Hyvin harvoin he voivat muuttua, jopa tietoinen. Super-ego on myös omatunto. Siksi varhaiskasvatuksen oikeat kasvatustottumukset ovat hyvin tärkeitä.

Kaikki nämä elementit ovat läheisessä suhteessa toisiinsa. Tämä on Freudin persoonallisuuden rakenne.