Puutarha päiväkodeissa: hyvä vaihtoehto opettaa lapsia rakastamaan luontoa

Miksi tarvitset puutarhan ikkunaluukkuun lastenhuoneessapuutarhassa? Mitä voimakkaampia kaupungistumisprosesseja, sitä enemmän henkilö siirtyy luontoon. Hän elää ilman huomaamatta ympäröivän maailman kauneutta. Ja ihmiset, jotka eivät voi ymmärtää yksinkertaisia ​​elämän iloja, lähinnä tyytymättömiä ihmisiä, enemmän kuin biorobotit. elävät,

kopioida, mutta he eivät saa kokea todellistatunteita. Ja onnettomuus itsessään, he eivät pysty tekemään muita onnellisiksi. Vaikuttaa siltä, ​​merkityksettömiä vitsejä, mutta tämä vaikutelma on petollinen. Siksi on niin tärkeää opettaa lapsia lapsuudesta rakastamaan luontoa, opettamaan heitä pyrkimään luomaan jotain tärkeää ja mielenkiintoista omilla käsillään. Tämä voi auttaa puutarhassa lastentarhassa.

Kun otetaan huomioon vanhempien äärimmäinen työmäärä,esikoulu säädetään perusteos lasten koulutuksesta ja muodostumista sosiaalisesti merkittäviä ominaisuuksia henkilön, joka sisältää kovaa työtä, vastuuntuntoa, keskinäinen tuki, kyky tulla toimeen ryhmässä, toimia vuorovaikutuksessa muiden lasten prosessissa yhteistyötä, kehittää tunne itsehillinnän ja niin edelleen. Kumma kyllä, mutta puutarha ikkunalaudalla Dow voi auttaa opetustarkoituksiin.

Ekologinen ja työvoimakoulutus ovaterittäin tärkeät osa-alueet päiväkodin työohjelmasta. Koska tämä ongelma on erittäin kiireellinen, monet DOW ottavat ne tärkeimpänä työnä. Ekologinen koulutus edustaa lasten aktiivisen elämän aseman muodostumista suhteessa ympäröivään maailmaan. Yksinkertaisesti sanottuna lapset opettavat vain rakastamaan luontoa, mutta myös näkemään ongelmia, etsimään tapoja ratkaista heidät, ottamaan vastuuta omasta toiminnastaan ​​ja olemaan malli muille. Tätä voidaan täydentää puutarhaviljelmillä lastentarhassa. Työvoimakoulutuksen tulisi myös auttaa luomaan tiettyjä käytännön taitoja, jotka ovat välttämättömiä erilaisten toimien onnistumiselle.

Miten järjestää puutarha ikkunalaudalla? Kuvat selvästi osoittavat, että sen luominen ei edellytä paljon tilaa eikä suuria rahoituskustannuksia. Vuonna

Jokaisella ryhmällä on hoitosarjojahuoneen kasveja, niiden on lisättävä laatikoita, säiliöitä tai muita säiliöitä taimiin. On vielä huolehdittava maaperästä. Paras vaihtoehto on ostaa vihannesten pohjamaali. Jos haluaa rahaa valmis, mutta on mahdollista, se voidaan tehdä itse. Meidän täytyy ottaa hedelmällinen maa, lisätä siihen humus. Tuloksena oleva maa kalsinoidaan rautaesäiliöön tai kaadetaan kiehuvaan veteen. Luonnollisesti tarvitsemme siemeniä. Kaiken tämän valmistelevan toiminnan vuoksi on mahdollista ja tarpeen ottaa vanhemmat mukaan.

Jos lastentarhassa on puutarha,niin se ei ole vain sitä. Tarvitaan välttämättä järjestetyt luokat, työtehtävät, havainnot ja muut kognitiiviset aktiviteetit. Tällaisessa nurkassa olevat luokkat parhaiten suorittavat alaryhmät. Voit siis keskittyä käytännön taitojen turvaamiseen. Sopivin aika on päivän toinen puoli. Tämä kulma sopii hyvin projektitoiminnan organisointiin. Loppujen lopuksi hänen esimerkillään voit jäljittää kasvien kehityksen prosessin alusta loppuun, opettaa lapsia tekemään johtopäätöksiä ja käyttämään hankittuja taitoja jokapäiväisessä elämässä.