Animoida ja ikuista substantiiveja: esimerkkejä sanoista

Sinun oli kuullut sanat, jotka oli asetettumerkityksettömissä tapauksissa? Tämä synins surzhik - sekalainen puhe Venäjän, Ukrainan ja Heprean sanoista. Tämä johtuu siitä, että kielenkäytön säännöt eri kielillä ovat erilaiset.

Jos haluat valita oikein substantiivien tapauksen, sinun on tiedettävä, millaista substantiiviä he kuuluvat.

Animoida ja ikuista substantiiveja

Sanat, joita käytetään väärin, leikkaa kuulo. Niiden pätevää käyttöä varten on tiettyjä sääntöjä, jotka eivät ole niin monimutkaisia. Venäjällä muinaisista ajoista elossa ja elämässä on muuttunut eri tavoin. Kun kieli oli järjestelmällinen, määritettiin, että oli olemassa oikeita ja yhteisiä, eloton ja elottomia. Ja itsenäisesti ei aina ole mahdollista määrittää, millaista tämä tai kyseinen sana kuuluu. Kuolleet ovat elottomia, ei sielua, mutta sana on kieliopillisesti animoitu. Mutta kasvit ovat elossa - ne kasvavat ja hengittävät. Mutta eloton. Miksi?

Yksi kysymys tästä asiasta on kadonnutjuuret mytologiassa. Muinaisina aikoina ihmiset tapasivat muita ideoita elävistä ja ei-elävistä. Siksi paljon vakiintuneita ilmaisuja, jotka osoittavat aurinko inanimateness (se näyttää, nousee, istuutuu, herää tarinoita hän oli pyytänyt aluksella, ja se on vastuussa) ja nuket (peleissä hän syö, nukkuu, kävelee, puhuu, itkee). Aikaisemmin he todella pitävät niitä elossa ja tämä heijastuu kielimuotoihin. Sana "ruumis" pidetään aina inai- naisena, koska sen alle katsotaan vain olennon kuori, persoonallisuus puuttuu. Kuinka voimme tunnistaa animoidut ja ikuiset substantiivit?

sääntö

Koska elävät ja elottomat vastaavat erilaisiinkysymyksiä, on hyvä käyttää tätä menetelmää. Tarkista sitten tulos. Kun voit hienosäätää tutkimustasi poikkeavien muotojen mukaisesti.

1. Joten ensin meidän on selvitettävä kuka tai mikä on meidän edessämme. Joten useimmissa tapauksissa voit ymmärtää, millaista sanaa sana kuuluu.

Esimerkkejä animoiduista ja elottomista substantiiveista

Kuka?	Mitä?
pentu	lelu
tipu	tuoli
eläin	peli
kana	nenä
Rex	lempinimi

2. Tulevaisuudessa halutun sanan monikko asetetaan akuutatiiviseen tapaukseen (yksinkertaisuuden vuoksi se voidaan nimetä VP: ksi) ja selvittää missä tapauksessa se on sama. Jos nimellinen (IP) on elävä.

• Leluja.
• Nojatuolit.
• Pelit.
• Nenään.
• Lempinimiä.

Jos genitaalisella (RP) - animaatiolla.

• Pentuja.
• Lintuja.
• Eläimet.
• Kanat.
• Ystäviä.

Usein tämä riittää määrittelemään animoivat ja ikuiset substantiivit. Säännössä on poikkeuksia.

Elää elottomina

Nämä ovat nukkeja, nalleja, koiria, pupuja, robotteja ja vastaavia. Toisin sanoen ne lelut, jotka tuottavat toimia, kuten elävien. Muodotut sananmuodot näyttävät tästä:

• Dolls.
• Bruins.
• Puput.
• Koirat.
• Robotteja.

Joitakin pelinimikkeitä pidetään myös animoituna. Tämä on muistettava:

• Kings.
• Jacks.
• Queens
• Dame.

Ihmiset, jotka kuolivat tai kuolivat, pidetään animaatioina: itsemurhaajaksi, kuolleeksi, sijoittautuneeksi, menetetyksi.

• Itsemurha.
• Lähti.
• Reposed.
• Uhreja.

On monia tällaisia ​​sanoja, mutta ne kaikki ovat animoituja. Kun on kyse pilaantuvasta kuoresta (ruumiin, ruumiin, karjan, ruhon) - tämä on elämää.

Myös tarinoita ja aineettomia merkkejä (enkelit, demonit, nymfit) animoivat. On olemassa kuvio: jos kansan mielestä jotain on elossa, niin sanan VP = RP: ssä.

Elää elottomina

Ryhmä, kaikki joukot, kokoelma ihmisiä,eläimiä tai lueteltuina elävinä olentoina pidetään elävinä. Tämä on väkijoukko, armeija, kansa, lauma, paketti, isäntä. Oikeasti sanoa: "Minä näen väkijoukkoja, armeijoita, kansoja, parvia, parvia, isäntiä."

Kaikki kasvit ja sienet ovat elottomia. Niitä on pidetty pitkään ruoaksi eikä osana villieläimiä. Mielenkiintoista on, että eräät äyriäiset (hummeri, osterit, hummerit) ilmestyivät Venäjäksi eksoottisiksi ruokalistoiksi. Niinpä resepteissä on elävä heikkeneminen: kalmari kiehuu ja leikataan nuudeleiksi.

Mitä silmä ei näe, sitä pidetään eloton.

Nämä ovat mikro-organismeja, viruksia, alkioita, hiivoja, bakteereja. Vaikka on myös mielenkiintoisia poikkeuksia. Esimerkiksi alkion asento muuttuu, kun se tulee näkyviin - koeputkessa.

Kun on mahdotonta määritellä animoivia ja elottomia substantiiviä

Esimerkkejä, jotka osoittavat, että sanaa ei voida merkitä tiettyyn jakoon:

• korjausautomaatti
• katso miekkakalaa.

Nämä sanat eivät nojaudu numeroihin. Muutettaessa tapauksia niillä on oma päättelymuoto. Siksi ne ovat ulkona animaation ulkopuolella.

Apua adjektiivit

Vastaajien adjektiivien akuutatiivinen tapaus määrittelee animoidut ja elottomat substantiivit. esimerkkejä:

• Näimme uuden opiskelijan - näimme uuden pöydän.
• Soitettiin kaunis pentu - lyö kaunista puseroa.
• Oli isoja vasikoita - oli iso vaiva.

Ensinnäkin on lauseke, jossa akuutatiivinen tapaus on sama kuin genitiivi (VP = RP) ja sitten - nimellinen (PI).

Nämä adjektiivit helpottavat animaattien ja elinvoimaisten substantiivien määrittelyä.

Oma ja nimellinen

Kaikki oikeat substantiivit ovat siksiovat saaneet tällaisen nimen, että ne ovat ainutlaatuisia. Nämä ovat yleensä nimiä, mutta voi olla sekä lempinimiä että lempinimiä. Jos hän löytää sattuman, se on melko hölynpölyä. Tällaisissa tapauksissa on esimerkiksi sana "nimet". Vaikka se on elottoman lelun lempinimi, se on edelleen animoitu. Myös elottomia oikeita nimiä. Nämä ovat nimikkeitä mille tahansa laitokselle, taideteokselle tai kokoonpanolle. Maantieteellisiä nimiä.

Natives - vanhasta slaavilaisesta "hukuttaa" (kutsua) - nämä ovat esineiden tai käsitteiden ryhmiä.

Oikein muuttaa niiden tapaus auttaa taulukossa.

Animoida ja ikuista substantiiveja

	oma	tavallisia substantiiveja
eloisa	VP = RP	VP = RP
eloton	VP = IP	VP = IP

Hyviä taitoja kehittyy suoritettaessa tällaisiapöytä. Voit täyttää sen asettamalla kaikki sanat syytteeseen, vaikka tämä ei ole välttämätöntä. Voit jakaa arkin neljään osaan ja kirjoittaa ehdotetut sanat ryhmiin.

Ivan Ivanovich kuoriainen Murka Malchish Kibalchish Tuhkimo	johtaja koira kissa merkki tytärpuoli
Volga "White Fang" "Appassionata" Eremitaasi Kaspianmeri	Joki Tale Beethovenin Sonata Museo Meri

Vielä parempi käsitellä tätä aihetta auttaa erityisiä harjoituksia.

harjoitukset

Auttaa vahvistamaan taitoja ja tunnistamaan niitäanimoivat ja ikuiset substantiivit, harjoitukset. On tarpeen korvata oikea sana, valita tarvittava tapa tai tarkistaa kirjattu lause.

Harjoitus 1

Korvaa oikeat sanat seuraavissa lauseissa.

• Tulossa kouluun, oppilaat näkevät (opettajat, johtajat, uudet pöydät, julisteet, ystävät, vanhemmat ovet, koulukynät).
• Kaupunkipuistosta ostettu (laululintu, karuselli, penkki, kävijä).
• Koska olen myöhässä töihin, minun täytyi kuroa kiinni (vaunualusta, raitiovaunu, taksinkuljettajan ystävä).

Harjoitus 2

Valitse sopiva tapaus seuraavissa lauseissa.

• Olemme kiinnittäneet (pennut) ja lisäksi antaneet (pussit ruokaa) heille.
• Menemällä selvitykseen, näimme (poikia ja koreja sieniä).
• Eläintarhassa ministerit ruokkivat (lintuja) ja vettä (puut).

Harjoitus 3

Anna esimerkkejä animoiduista ja elottomista substantiiveista, jotka ovat sopivia seuraavissa tapauksissa:

• Istuu pöydälle ... ja unelmoi.
• Lääkärit sanoivat, että ... eivät enää hengitä.
• Meidän ... kokonaan mureni.
• Kuinka kirkas on tämä ... tänään.
• Vanha ... kokonaan romahtanut.

oppitunti

Jotta oppilaat voivat muistaa edellä mainitut säännöt hyvin, opettaja voi antaa oppitunteja animoimaan ja ärsyttämään substantiiveja. On hyvä käyttää kaavaa, joka kuvaa tapausten tasa-arvoa.

Animoida	Neodush.
VP = RP	VP = IP

Palauttaen mieleen, että monikko on valittu,Harjoitukseksi voit ehdottaa viittä animaatiota ja viisi elottomaan substantiiviin katsomalla kuvaa. Sopiva valokuva-pentu leluun kanaa suussaan.

Tuloksena olevat lauseet eivät aina ole oikeita, tämä on luonnollista. Mutta erityisen hauska opettaja voi korostaa. Tällainen "ristiriitaisella" menetelmä auttaa muistamaan tapausten virheellisen käytön.

Esimerkkejä auttaa ymmärtämään sääntö hyvin.animoivat ja elottomat substantiiveet, jotka korvaavat puuttuvat sanat. Tätä harjoitusta varten puuttuvat sanat on kirjoitettu etukäteen. Heidän paikkansa pitäisi lisätä yksi ehdotetuista sanoista kirjoitettu lauta. Opettaja varmistaa, että oppilaiden edessä on erilaisia ​​vaihtoehtoja: animoituja taulun toisella puolella, ei toisaalta.

Eräänä vaihtoehdoksi voidaan käyttää tällaisia ​​sanoja:

Poika tyttö nukke äiti isä kuoriainen

kirjoituskone Hyppää köyttä Pallo peli tuomioistuin talo

Tähän harjoitukseen sopiva teksti:

Viikonloppuna oli kaunis sää. Kaverit juoksivat pihalle. (?) ruokittiin ja pukeutui heidän (?). (?) ei houkutteli tällaisia ​​pelejä, he käynnistivät (?) vuorelta. (?) ja (?) tyytyväisiä vanhaan (?). "Missä muualla voit löytää sellaisen (?)", He sanoivat, eivätkä kiirehtineet soittaa heidän (?) Ja (?) Kotiinsa. Ja kaverit ovat jo ottaneet (?) Ja (?) Ja tehneet meluisat (?).

Kaverit rakastavat tätä oppituntia. Tärkeintä on valmistaa hyvin visuaalisia materiaaleja ja järjestelmiä. Onnea!