Kuinka kehittää muistia ja huomiota lapsilla? Vinkkejä esikoululaisten vanhemmille
Muistin ja huomion kehittäminen on yksitärkeimmät hetket esiopetuksen kasvattamisessa. Tämä on paljon tärkeämpää kuin tietynlaisten taitojen hankkiminen (lukeminen, kirjoittaminen, kirjoittaminen). Tämä johtuu siitä, että kyky keskittyä yhteen tai toiseen tehtävään, havaita pieniä asioita ja nopeasti muistaa uusia tietoja on yhtä hyödyllinen kaikkien kenttien tutkimisessa.
- Enintään 1 vuoden. Tänä aikana lähinnä moottorimuisti kehittyy. Se on, parhaiten kaikesta, muru muistaa liikkeitä, joita se suorittaa. Ja on parempi muistaa ne, jotka olivat mukana tiettyjen tunteiden ja / tai jonkinlaisen tuloksen kanssa.
- 1-2 vuotta. Äänenvoimakkuus ja muistin voimakkuus tällä kaudella ovat kasvussa. Poika alkaa muistaa ja tuntea läheiset ihmiset (vanhempien lisäksi). Vuodesta kahteen vuoteen muodostuu kuvamuistia, mikä selittää sen, miksi ensimmäiset tietoiset henkilön muistot muistuttavat pääsääntöisesti tätä ajanjaksoa.
- 2-4 vuotta. Pieni miehen elämässä uusi ajanjakso tuo mukanaan säännöllisiä muutoksia muistin kehityksen prosesseihin. Tällöin lapsi alkaa muistaa monimutkaisempia sanoja, hän perustaa loogisen ajattelun. Lisäksi hankittu ja painettu moottoritaito laajenee.
- 4-6 vuotta. Lapsi tänä ajanjaksona voi spontaanisti muistaa mitään, mutta enimmäkseen muistiin, mikä hänelle mielenkiintoinen on, mikä aiheuttaa vahvoja ja eläviä tunteita.
Kuinka kehittää muistia ja huomiota lapsilla? Muistin kehittämiseen on olemassa useita tehokkaita harjoituksia, ja nyt tarkastelemme niitä tärkeimpiä:
- Ensimmäinen harjoitus on ihanteellinen kehitykseenmoottorin muistia. Tietenkin on mielenkiintoisempaa, jos pelissä on useita osallistujia. Olennaisuus on yksinkertainen: lapsi on silmät sidottu, ja aikuisen seurasta tulee "nukketeatteri". Hänen tehtävänsä - pitää vauvan, pidellen hartiat, pitkin tiettyä reittiä pitkin (esim kestää 3 askelta vasemmalle, 2 takaisin, ja sitten istua alas ja tehdä vielä 4 askelta oikealle). Tämän jälkeen sidos poistetaan lapsen silmistä, ja hänen täytyy siirtyä uudestaan.
- Puhuminen muistin ja huomion kehittämisestälapset, on mahdotonta olla muistelematta toista peliä, jonka me kaikki tiedämme jo lapsuudesta. Sinun on tultava kaksi kuvaa - "alkuperäinen" ja sen jäljennös, jossa osa elementeistä puuttuu (tai uusia esiintyy). Lapsen tehtävänä on löytää ero näiden kahden kuvan välillä.
- Kuuluva ja assosioiva muisti voi myös ollaparantunut. Siitä on erityinen harjoitus. Äiti tai isä kutsuvat sanaa, kuten "karkkia". Lapsella on kuvattava esineen ulkonäköä, esineiden tai toimintojen ominaisuuksia, joita voidaan tehdä sen kanssa. Kandeissa voi olla sanoja "makea, tuoksuu hyvältä, voit nibble tai dissolve it". Lisäksi auditiivisen muistin kehittymiseen vaikuttaa hyvin harjoittelu, kun lapsi toistaa (aukaisee) aikuisen asettaman rytmin.
Jatketaan teemaa muistin ja muistin kehittämisestähuomiota, sinun on ehdottomasti sanottava, että parhaat lapset ovat koulutettu peliin. On valtava määrä koulutuspelejä. Elävä esimerkki on labyrintti, jota rakastamme lapsuudesta asti. Voit piirtää ne itse tai ladata. Ei ole mielenkiintoa sekaannuksia, joissa lapsi tarvitsee selvittää, mikä neulominen josta pallo on, tai mikä tie johtaa siihen, mihin linnaan. Kun kehitämme muistia, huomiota, ajattelua ja logiikkaa, se on juuri tapa harjoituksissa, joissa lapsi tarvitsee yhdistää pisteitä tiettyyn järjestykseen saadakseen jonkinlaisen piirustuksen. Voit myös tehdä kortteja, jotka kuvaavat esineitä, joiden nimet ovat samankaltaisia (esimerkiksi lusikka ja kissa, kaste ja ruusu). Vauvan tehtävä on valita sopivat parit kuvia. Pelit, jotka kehittävät muistia ja huomiota, voit ostaa kaupasta tai tehdä itse.
